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蚂蚁六年级作文

在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我整理的蚂蚁六年级作文，希望能够帮助到大家。

蚂蚁六年级作文1

我是一只蚂蚁，住在辽阔的大森林里面。那一天，我和一群小伙伴在森林里寻找食物。突然一声巨响，一道闪电将天上的黑幕撕开一道金色的口子，跟着滂沱大雨就铺天盖地地压下来。肆虐的洪水夹杂着折断的树枝和石块从山谷奔泻而下，我来不及躲闪被一个巨浪卷入沸腾的河流中。洪水肆无忌惮地钻入了我的喉咙，我感觉好像要窒息了一般。这时，一根大树枝迎面向我冲来，它连忙紧紧抓住树干，随着洪水起伏漂流。不知过了多久，树枝被洪水冲到岸边，我疲惫不堪地踏上坚硬的土地，如同难民一样。

“回家，我想回家！”此时，我的心中只有这一个信念。可我抬眼望去，眼前是树桩，前面也是树桩，远处还是树桩……突然我眼前一亮，看到一个小黑点，那不是我的同伴欢欢吗！终于看到同伴了，我连忙爬了过去。后来我们又遇到了毛毛，于是我们三只蚂蚁一起踏上了寻家的道路。

刚开始我们凭借我们灵敏的触角，在寻家的道路上还很顺利，可是就在我们快要到家的时候，一条洪流挡在我们的面前，翻腾汹涌的河流，轰轰隆隆地拍打着河岸。河的那边，鸟语花香，桃红柳绿，风和日丽；河的这边，树枝狼藉，树桩落泪，叹息四起。一阵嗡嗡的声音敲击着我们的耳膜，远处可恶的人类又在砍伐树木了。我和欢欢、毛毛想尽各种办法想要越过眼前的河流，可是，都没有成功。这时，随着“咚、咚……”的声音，一双大脚向河边移来，我灵机一动，拉着欢欢、毛毛爬上了那双大脚，顺利地被大脚带到了河的对岸。

终于到家了，我终于回到了那熟悉的地方。那里有翠绿的树、鲜艳的花、蓝色的天空、美丽的草原……我希望它们能一直都在！

蚂蚁六年级作文2

“哥哥，快来啊！”正在打球的我被妹妹的声音吸引住了。

“干什么啊，没看到我在练球吗？”我收起了球，朝妹妹站着的地方走去，“快来看，这儿有一群蚂蚁呢！”

妹妹指着门外的石桌椅下的一群蚂蚁说。“不就是一群蚂蚁嘛。”

我一转身，刚要迈步离开时，念头一转：球也练够了，不如就观察观察蚂蚁吧。

这些蚂蚁可真不少啊！它们整齐排成一个方阵，这个方阵把石桌下面的边缘给团团围住了，就像一个雄壮的军团。

每只蚂蚁都整齐地前进。

我看得入了迷了，以至于连妹妹离开了也没发现。仔细看，发现了在军团中有几只大蚂蚁。这些大蚂蚁有序的排在一群蚂蚁的前面指挥着。

啊！原来它们就是军团中的大队长们。负责军团纪律的管理，难怪这支军团的纪律能这么好！

队伍那头，几只蚂蚁正齐心协力地将食物扛上肩头，跟着队伍前进。这些蚂蚁一定是军团中专门的搬运工。

我的目光被一位大队长给吸引住了，这位大队长跑到了他管理的队伍的后端，跟一只蚂蚁交头接耳谈着什么。

随后，我看见了那只蚂蚁出了列，并且往我这边来了，它在我鞋后不远的地方发现了一只死去的苍蝇，它又立刻跑回队里叫了一些负责搬运的工蚁来这搬运食物，看来它是一位侦察兵。

“你怎么还在这儿呢？哥哥。”散步回来的妹妹的招呼声叫醒了我。

我看了看表，天色不早了，看来只能跟这邻居说声“再见了”。

蚂蚁六年级作文3

我是一只身体黑黑的小蚂蚁，在动物世界里，危险无处不在。今天，我就碰到了一件特别危险的事。

中午我站在一棵小草下，静静的观赏着周围的环境。忽然，只听见几声欢快的说话声。接着，一双水汪汪的大眼睛盯着我，把我吓得脸一下子变得通红。毕竟人家也是一个女生嘛！可是，万万没想到的是，这个男生竟然想把我置于死地。

他慢慢的挪过来，脚照着我的头顶踩过来。幸好我眼疾脚快，慌忙地闪过了一边，唉，总算是松了一口气。但他好像有点不甘心，脚踩不到又用手来按，他将左眼闭上，用一根食指瞄准我后，就将手指按了下来。可是我会跑呀，他瞄准后我就赶快跑，就这样循环了六次后，他似乎看出了我的想法。就直接用手来抓我，我慌忙转身就跑，但我再跑也跑不过他呀。他就把我一下子抓了起来。装进了一个瓶子里，塞到了他的书包里，于是我的周围一下子就变得暗了起来。

过了一会儿，我听到了一个小女生的声音，看样子，应该是这个男生的妹妹吧？小男孩一回来，就去找她的妹妹，神密的对她说：“我今天捉到了一个蚂蚁，就是它。”

妹妹说：“哇！他也太可爱了吧，送给我吧！”“好吧，给。”这个男生说。女生拿着装我的瓶子乐滋滋的往回跑，跑到了他们的院子里，把我从瓶子里放到了一个桌子上。给我喂了一点面包后，就把我放生了。

小女孩的背影，深深地触动了我的内心，是啊！我们每个人都要用心对待世上的万物。不论它是多么渺小或是多么巨大，都要用爱心去对待它。

蚂蚁六年级作文4

以前在上课的时候,曾经听老师说过这么一句话:“小昆虫们对天气的变化特别敏感,只要认真观察它们，就可以预测天气。”

今天，我便想来试一试，亲自来观察一下。我蹲在楼下的小土丘上看了半天，终于，一只不起眼的小蚂蚁走进了我的视线当中，咦？他背上怎么背着一个白色的东西，我凑近一看，原来是一小块馒头渣。忽然，我又发现我的白鞋子上有一个黑点在动，我连忙起身，天哪！地上有一长条黑乎乎的东西在动。哇！原来是一大群蚂蚁在集体搬东西。啊！怎么连蚁皇出动了。你看，那又大又肥的身体，旁边还有几只身材魁梧的蚂蚁在守护它，不适蚁皇又是谁？可是它们为什么要出来，而且还是全部出洞呢？它们又要去哪里？

这几个问题在我心中直打鼓，难道有什么灾难要来了？我抬头望了望天空，天空还是晴空万里呢！不过想知道答案跟去看看不就行了。

随着蚂蚁们的移动，天空中也不知不觉地飘来了几片乌云，可我却浑然不知。 突然，它们停了下来，我也缓过了神，这时我才发现我已经站在土丘的顶上了，蚂蚁们一个接一个地爬了进去，直到全部都进去了，我都还没回过神来，我又趴在地上往洞里看。就在这时，一点一点冰凉的东西落在我的身上，哗哗，一场倾盆大雨，就这么下来了。赶紧跑上楼去，可是我已经变成落汤鸡了。这时候我才恍然大悟，原来蚂蚁搬家就表示要下大雨了呀！我一蹦三丈高。

后来我便把我这宝贵的新发现记录进了我的日记中。

蚂蚁六年级作文5

今天傍晚，我还是像往常一样，在外婆家楼下玩篮球，当我走到楼下绿化带边时，忽然一条近黑色的移动的细线引起了我的好奇，蹲下一细看，哦！原来是蚂蚁，好多的蚂蚁！前面还有黑乎乎的一团扛着一个人们扔掉的苹果芯，后面有单独扛着的小碎末，也有三三两两扛着稍大点的……场面非常壮观。

出于好奇，我心里突然冒出一个坏主意，把一只蚂蚁弹到了队伍的外边，想看看小家伙找不到伙伴们会怎样？我看着它，只见它把圆圆的脑袋放低了点，左右摇晃几下，好像是在用鼻子闻味道，奇怪了，它居然能在不到一分钟的时间找到了队伍。“好厉害啊，小蚂蚁！”我心里又好奇又佩服，老师讲过蚂蚁有一种神奇信息素，难道是靠它？果真了不起。

好奇心更加剧烈，我把那个苹果芯拿走了，放在距离它们不远的地方，同时也带走了许多蚂蚁，剩下的蚂蚁们见到食物不见了，就三三两两地分开去找食物了，“哈哈，这下你们总要失散了吧，看你们怎么办？”我想想考验你们到底有多大的团结精神。我边等结果边在一旁玩篮球。可是不一会儿，眼前的场景让我觉得好惊讶，它们居然又扛着巨大的食物在原来的路线上继续前景，看起来似乎更加浩浩荡荡。

太牛了，小小蚂蚁，真是不能小看你们哦。让我不禁想起以前只听大人们说过一个蚂蚁逃离火海的故事。就是它们会裹成一团，形成一个圆球，然后一起向同一个地方发力，逃离火海，当然在最外面的蚂蚁肯定是命丧火海了，但是它们焦了也牢牢得黏在外面，死了都要保护中间的蚂蚁存活下来。小小的`蚂蚁，火灾面前，竟然能如此沉着、坚定、团结一致，不惜牺牲自己，保护伙伴们的生命，还那么聪明机智。

蚂蚁六年级作文6

今天，我做完作业觉得非常无聊，于是就走出门去散步。走到走廊上，我看见前面地上有一堆黑乎乎的东西。我想那是什么东西？我走过去想看个明白。我走近一看，原来那是一群小蚂蚁。它们在干什么？我迷惑不解了。我想只有自己动手才能够解开这个迷团。

我拿来了一根木棒把蚂蚁挑开。“哦，原来它们是在啃一根小骨头呀！”我自言自语地说。我忽然有一个想法：让我来耍耍这一些小蚂蚁。于是，我拿来了一小块饼干和一根线。我把饼干用线捆起来。然后，我把用线捆着的饼干放到蚂蚁堆上。那一些蚂蚁大概是闻到了饼干的香味立刻爬了过来抬起饼干就走。我马上拿起饼干放到一处地方。这时，我看见饼干上面只剩下一只蚂蚁。那只蚂蚁下来就走。原来它是去叫同伴的。不一会儿，它就来了一群蚂蚁。它们一起扛起饼干就走。这时，我就又一次提起饼干摔掉上面的大部分蚂蚁放到另外一处地方。就这样，来来回回，蚂蚁被我耍了又耍。第五次耍的时候，我看到饼干上面没有一只蚂蚁。我想现在放到其它的地方，看它们还能不能找到。正在这时，我觉得手背上有点痛。我就仔细看手背。呀，有只蚂蚁在咬我的手背。气死我了，我抓住它狠命往地上摔。可是，那只蚂蚁一到地上就往前爬。我立刻加上一脚，还在地上踩了又踩。

咦，那只蚂蚁还是没有死。我发觉小蚂蚁的生命力是那么顽强，让我不由得敬佩。于是，我放弃了作弄它们的念头，把饼干作为奖品给它吃。它没有独自一个人吃，却去叫了一些蚂蚁来分享。啊，小蚂蚁，你们真是好样的！

蚂蚁六年级作文7

今天，我又来到了小区的围墙上，看看小蚂蚁们是怎样劳动生活的。

我觉得自己仿佛变小了。许久，我终于看见了一只小蚂蚁。它迷了路，可是它似乎一点儿也不害怕，仍高傲地前进着。它这边瞧瞧、那边看看，一会儿用触角碰着一个个凹起来的圆点，一会儿又忽然停下来，好像在思考：我的朋友们到底在那一边呢？它经过一番努力后，终于找到了自己的同伴——一只强壮的黑蚂蚁。它们先是用触角互相碰了一下，然后意味深长地对视许久，过后，它们交流起来了。我真想也跟它们说几句话，可惜我不懂它们的语言。

那只小蚂蚁把我带进了蚂蚁们的栖息地。那是一个枝繁叶茂的“森林”。在这座森林里，我终于看见蚂蚁们是怎样劳动生活的了。我看见几只小蚂蚁趴在树叶上，我想它们一定是在观察天气变化吧！我看见一只小蚂蚁在“沙滩”上跑来跑去，它跑过的地方都留下了痕迹，仔细一看原来是一栋楼房，我想它一定是建筑设计师吧。我还看见一群成年蚂蚁，它们一队队不知从哪来，我想一定是很远很远的地方吧！现在，它们归来了，每只蚂蚁身上都背着大过身体两三倍的食物。是什么力量让她们那么勤勉地奔忙呢？

我足足观察了几个小时，直至晚饭前才回到了家。我发现了蚂蚁们的天堂。我是多么高兴，又是多么得意啊！

蚂蚁六年级作文8

放学了，放学了！我巴不得好好放松一下，于是，就待在楼下不上去。

一条黑线出现在我眼前，原来是一队蚂蚁呀。我跟着他们，做了一次奇妙的旅行。

我把自己的面包撕下了一大块儿，送给小世界里的朋友一点儿见面礼。朋友们一开始都很惊慌，四散逃开，可后来，在发现这外来物对他们没有伤害，并且十分美味时，又都围了过来，并表示出无比的热情，争先恐后地跑了过去，整齐的队伍顿时乱成一团。

这时，前面有一只稍壮一点儿的蚂蚁跟了过来，可能他是领队吧。只见他们相互碰到触角，不知在说些什么，一定是关于这块面包的吧。

果然，没过多长时间，领队就挑了十来个壮汉留了下来，分散在面包周围，不一会就抬起了面包。我好像听见了他们喊号子的声音：“一二——兄弟们，加把劲呀，快快搬，为了以后填饱肚子，加把劲呀，快快搬——一二——”

他们坚定不移，一步一步慢慢向前走，没一会儿，一块儿面包就被他们运到了洞口。可是，问题总是来捣乱，根本不让人安生，面包太大，洞口太小，这可怎么办？

我在想，他们也在想。洞口小面包大，把面包弄成小块不就可以进去了嘛！可是，我又没法儿告诉他们，一切只得靠他们自己喽！

你们可别小看蚂蚁，脑袋转得也真快，不一会儿，也想到了和我一样的方法，又开始了工作。被分成小块儿的面包一个个被运进了洞，我们的小英雄们高兴极了，他们手拉手，触角挨着触角，一块走回了洞穴。

天突然下起了雨，我也回家去了。

蚂蚁六年级作文9

今天，我出去找小朋友玩，结果人没找到却在三区的一个小亭子里偶然发现了一场蚂蚁大战。

这场蚂蚁大战是一支红蚂蚁小队挑起的，是黑、红两种蚂蚁的战争。红蚂蚁已经陷入寡不敌众的险境，战场上大约是三只黑蚂蚁对付一只红蚂蚁，红蚂蚁似乎觉得自己很强大，一支红蚂蚁小队就想打败黑蚂蚁大军，但是黑蚂蚁马上证实了红蚂蚁的错误。从《昆虫记》里就可以得知，红蚂蚁确实比黑蚂蚁强大，大约两只黑蚂蚁能和一只红蚂蚁打个平手，三只黑蚂蚁才能制服一只红蚂蚁。黑蚂蚁就是这样做的，以多取胜，两只不够，那就上三只、四只，团结力量大，有的上嘴咬，有的绊住腿，不一会儿，红蚂蚁就被打败，使劲挣开黑蚂蚁的掌控后，一下子逃出了老远。

蚂蚁是很勤劳的，刚打完仗，就见黑蚂蚁出去找食物了。不过5分钟的功夫，蚂蚁们就满载而归。因为经常有小孩子们在这附近边吃东西边玩，所以蚂蚁们才会找到这么多食物，其中最大的是一块儿面包屑，有好几只蚂蚁背着，它们都很吃力，总算到窝了，悲剧发生了，面包屑竟然塞不进窝里。但蚂蚁们没有放弃，它们用强壮的颚费力地将面包屑撕成一块一块的，硬是把食物搬回了家。

在团结、锲而不舍这两点上，我觉得有些人做的反而不如蚂蚁。比如我，因为吃不了苦放弃了多少有用的东西，学得好好地电子琴、围棋都半途而废了，没有坚持，只能是竹篮打水一场空。人们想强大起来，必须有锲而不舍、团结一心的精神，就像一句老话说的：三个臭皮匠还顶一个诸葛亮呢。这就是蚂蚁给我的启示。

蚂蚁六年级作文10

今天，老师带着我们做了一个有趣的实验——蚂蚁实验。

为了便于全班同学观察，老师使用了投影。实验开始了，老师抓了一只蚂蚁放在白纸上，蚂蚁自由自在地爬着。然后老师用樟脑丸在蚂蚁的前方画了一道直线将蚂蚁拦住，蚂蚁爬到这条线的边缘就停了下来，闻了一下然后沿着线走，边走边闻了好几次，似乎找不到缺口，于是就掉头往后爬。同学们饶有兴致地观察着实验，看到这一情景很吃惊。老师在小蚂蚁前面又画了一道线，小蚂蚁还是像之前那样一直沿着线闻到上面，然后又往回跑，这条线挡住了它前进的方向。

接着老师又在小蚂蚁前面画了一道线，蚂蚁这次与前两次不一样了，它在直线边停留了一会儿便冲了过去。同学们惊呼声一片：哇！接着老师在小蚂蚁周围画了一个拳头大小的圈，小蚂蚁先是在里面打转，然后就一鼓作气冲了出去。同学们都惊讶得目瞪口呆，有的大声喊着：“小蚂蚁冲过去了！小蚂蚁冲破防线了！”老师又在蚂蚁周围画了一个乒乓球大小的圈，小蚂蚁依旧在里面打转，过了一会儿，它又冲了出去，同学们再一次尖叫起来。最后老师画了一个比一角硬币还小的圈，小蚂蚁这次只转了一会儿，然后就在里面不动了。过了十几秒，它又动了起来，在里面打转然后冲出了防线。实验结束了，同学们若有所思。

通过这个实验，我知道小蚂蚁非常害怕樟脑丸，知道了为什么人们在衣橱里放樟脑丸，那是因为有许多小虫都会在橱里啃食衣物，而樟脑丸可以驱赶它们，把它们杀死。我还从观察中深深感受到蚂蚁有不屈不挠的精神，遇到困难不轻易放弃，它一次次遇到了障碍，又一次次跨越了障碍，真是一种令人敬佩的小生灵！

蚂蚁六年级作文11

一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢的小生灵—蚂蚁。

我的目光追随着小蚂蚁，作了一次奇异的游历。

细密的草茎组成了茂盛的森林，我的目光跟着它的脚步。它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们触角碰触角，友好的打着招呼。忽然，它的面前出现了一条小溪，它该怎么过河呢？它着急地在溪边渡来渡去。小溪里飘着一片树叶，它的眼前一亮，一跳跳上那“树叶船”，风婆婆把它推到对岸，上岸后又加紧赶路。蚂蚁王国在森林边缘的小丘上。这里有许多黑蚂蚁的子民，熙熙攘攘地往来。那成千上万的白蚂蚁就像一个繁荣与喧闹里的人群涌流，这样一番热闹景象让我惊呆了。我用挖掘工具一点一点的把蚂蚁王国都挖了出来。城堡内部结构异常复杂，简直就是一座迷宫。外侧是一条条环形状的深沟，如同城市的环形大道—城市的街巷。深沟之间四通八达，犹如千街万巷相连。

在这些深沟环绕的中央，有一块30厘米长的沙土平台。这就是蚂蚁的中心—蚁王和蚁后居住的“宫殿”。“宫殿”正中央，修建有一个手掌大小的床榻。床榻四处微微向上翘起，中间凹陷的地方有一个拇指大小的蚁后在蠕动，等待着产卵繁衍后代，这也是它唯一职能。我看到了工蚁、兵蚁的休息室；育儿室、仓库、门诊……

蚂蚁的家并不比人类差，它们生活的也很快乐。

蚂蚁六年级作文12

我家附近有许多的蚂蚁洞，这天中午，我突发奇想：这些不起眼的巢穴里究竟是怎样的一番天地呢？

好奇心驱使着我找来奶奶种菜用的铲子，一下、两下……

起初，我并没有发现蚂蚁。可是，随着我把蚁穴挖得越来越深，一只、两只……越来越多的蚂蚁争先恐后地从蚁穴里钻了出来，密密麻麻地挤作一团。

但仔细一瞧：这些蚂蚁总护着一些比米粒还小一些的白色的东西。而且，它们看似杂乱无章，可是也并没有我想像的那样闹个人仰马翻，这些受了惊吓的蚂蚁用嘴小心翼翼地叼着那些“米粒”。不一会儿，它们就有纪律有秩序地把“米粒”护送进了另一个洞里。

我一边看着这些小家伙辛勤的忙碌，一边又犯了疑：咦！那些“米粒”是什么呢？为什么这一群蚂蚁在蚁穴被毁之际还要带着它们呢？会不会是蚁卵呢？

为了弄个明白，我轻轻的将一只嘴里叼着“米粒”的蚂蚁拨到一边，虽然它并不情愿丢下“米粒”，可是我却乘它惊骇之余——在小小的“米粒”从它嘴里掉落的那一刹那，抢走了令我疑惑不已的东西。

我把“米粒”捧在手心，回到家，找来奶奶的缝衣针，小心地捅破了它，“米粒”里流出了乳白色的浆汁。再仔细看，这里面还有个小黑点呢！还真像只小小的小蚂蚁！

为了证实我的判断，我又打开电脑，一番搜索，果然：蚂蚁即使遇到危险但也不愿放弃的“米粒”就是蚁卵——它们的宝宝。

这不禁让我感到震撼：其实动物也像人类一样，它们也深爱着自己的孩子，甚至在灾难来临时也像人类一样选择不离不弃！

蚂蚁六年级作文13

在我家的阳台上有好几窝蚂蚁。听说蚂蚁以团结闻名于世界，而且是一起搬运食物回家，我有点不相信。

于是，我要用实验来证明这一切。我悄悄地放了一颗甜豆在阳台上的一只蚂蚁“哨兵”旁边，把它吓一跳。估计是闻到了香甜味了，它便跑去啃，确认是食物之后，便匆匆忙忙地跑进巢穴中去，我猜是回去报告消息了。果然，一分钟后，一队蚂蚁大军浩浩荡荡地出发了，为首的就是那只蚂蚁哨兵。大军来到了甜豆前面，刹时间，整个军队便成了一盘散沙，它们都饿虎扑食般爬在甜豆上。跑在最前面的那只抢先撕下一块，便要回去，还顺便给同伴用触角指指路。最后面的是大蚂蚁，它们一到，也跟着小蚂蚁在甜豆上爬来爬去，大约过了五分钟，甜豆上已有二十多只蚂蚁。这还不算，已经有二十多只蚂蚁“叼着”食物跑入宫中。过了十分钟，乘下的甜豆开始摇晃，不久后便开始缓缓地移动。大蚂蚁小蚂蚁一起使劲，它们有的推，有的拉，有的拖，有的举，还有的在下面抬，还有几只调皮的扒在上面不下来了。这颗“奔跑”的甜豆正向花盆上的宫殿走去，这个大东西，够它们吃上整整两天。

这颗甜豆正是它们集体辛勤劳动得来的。我十分惊讶，如果不是亲眼所见，怎么会相信。它们的力量令我吃惊，而它们的团结，更令我震惊。这就是小小的蚂蚁给我的启示。

蚂蚁六年级作文14

蚂蚁住在神秘黑暗的地下，能像蜘蛛侠一样在垂直的墙上行走，能用触角“说话”，多么有趣呀。我真想变成一只小蚂蚁!

假如我是一只小蚂蚁，我要到沉默的蚯蚓家里拜访，跟他一起在泥土里捉迷藏，和他讲有趣的见闻。我要问他：“为什么你断成两截以后，还能变成两只一模一样的你呢?你是什么时候掌握克隆技术的?”我要问他：“真的有五色土吗?每种颜色的泥土的味道有什么不同?”我还要培训他找到人类需要的石油。我们会成为最好的朋友。

假如我是一只小蚂蚁，我当然要和同伴们一起搬运食物。但是我不会像其他蚂蚁一样做“苦力”，因为我是一只超凡脱俗的小蚂蚁!我要发明一种“运输机”：把一块块口香糖连接起来，下面安装上圆圆的水果糖。当我们转动糖果时，口香糖就像传送带一样，把食物快快地运送到储藏仓。我们的劳动会变得更加快乐而有趣!

假如我是一只小蚂蚁，我还要去小朋友的书桌上溜达溜达。哇，文具盒像故宫一样雄伟，字典像一栋摩天大楼，书桌上摊开的作业本像天安门广场。我抬头看看台灯，脖子都仰酸了，帽子都掉下来了。小闹钟在我看来，就像被弄坏的“地球之钟”一样巨大。

“叮铃铃!叮铃铃~~~~”地球之钟突然喧闹起来。我一定神，发现自己正坐在书桌前。啊，原来我不是一只小蚂蚁，我还是那个脑袋里充满奇妙幻想的我。

蚂蚁六年级作文15

一天放学，我走在回家的路上，发现石板旁有一个小洞，从洞里钻出来一只黑黑的小东西，我定睛一看，原来是一只小蚂蚁。

这只小蚂蚁东瞧瞧，西看看，不时得转弯、掉头，可真是个“路盲”呀。小蚂蚁最终爬到离它大约有一米远的一块面包屑旁停了下来，只见它抬起面包屑，往蚁巢爬去，这次可顺利了，它没有走走停停，没有东张西望，而是一个劲地爬向蚁巢。我见了，迷惑不解，为什么蚂蚁不会迷路呢?难道它有着超强的记忆力，能一下子记住它来时的路线吗?于是，我做了一个实验：把一根小木棍挡在一只要回巢的蚂蚁前面，本以为它会改变方向，结果，那只蚂蚁绕过了小木棍继续按原路向蚁巢爬去，根本没有回头的意思，我的心里更加疑惑了。

带着这些疑问，我开始查阅有关书籍，这才明白其中的秘密：原来，蚂蚁不是用眼睛来辨别方向的，而是用它们的触角。蚂蚁在前进时，会从腹部分泌一种特殊的物质，称为追踪素，会巢的时候，就用它那特别的鼻子——触角，来闻着这种气味回到蚁巢。书上还说，用水把那种特殊气味冲掉，蚂蚁就找不到家了。我按照书上所说的，用水把气味冲掉，果然蚂蚁就像没头苍蝇似的到处乱爬，根本找不到回去的路了。

通过这次的观察实验和查阅书籍，我又学到一个新的知识。其实，我们在生活中，一定要做个有心人，多观察周围的事物，就会发现许多有趣的自然现象。

蚂蚁四年级作文

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我整理的蚂蚁四年级作文，欢迎大家分享。

蚂蚁四年级作文1

夏天的早晨，天空乌云密布，空气很潮湿，蚂蚁小豆豆听说明天会有洪水过来，小豆豆赶紧向蚁后报告这个消息，蚁后决定赶紧搬家。

蚂蚁们准备行李开始搬家，蚂蚁们走到半路上的时候，滴答下起了小雨，这时，他们看见了一条小河，怎么过河呢？小豆豆看到河边有根倒在地上的芦苇，就告诉了蚁后可以用芦苇搭桥，蚁后就让蚂蚁大军将芦苇抬起来，放在河里搭成一座小桥，蚂蚁们顺利的过了小河。

小雨越下越大，这时蚂蚁们走到一坐大山前，大山很大，蚂蚁们绕不过去，大山上只有一条小路，蚂蚁们就顺着小路走啊走，快到山顶的时候，一张蜘蛛网挡住了他们的去路，小豆豆左瞧瞧，右看看，你猜小豆豆看到了什么？他看到了一堆泥土，小豆豆告诉了蚁后，蚁后就让蚂蚁大军将泥土捏成一个一个小球，小豆豆和他的朋友们，用泥球打蜘蛛网，最后蜘蛛网打烂了，蚂蚁们钻过蜘蛛网继续前进。

到了山顶，蚂蚁们看到一棵郁郁葱葱、苍翠欲滴的大树，大树下面有个大洞，蚁后就决定在这个大洞里安家。当洪水到来的时候，蚂蚁小豆豆已经安全的待在他们的新家里了！

蚂蚁四年级作文2

慢慢地，蚂蚁大队将找来的食物搬运到动口附近。我忽然有恶作剧的心理，于是找来一根树枝，对准食物轻轻一拨，毛毛虫便从洞口滚了下去。前功尽弃！蚂蚁们辛辛苦苦忙了半响，眼睁睁地看着食物滚下去，显出一副不知所措的样子，但一会儿便镇静下来，又一次搬动毛毛出。我想看他们究竟有多大耐心，就一次次把毛毛虫打落了。蚂蚁们却一次次搬起。。。。。。

我看见这一招不灵，就吸了一口大大的新鲜空气，“呼”的一下朝蚂蚁吹去。这股风对小小的蚂蚁来说好比十二级大台风，可以将好多蚂蚁吹出“十万八千里”，但它们还是很顽强地爬了回来。它们一回来，我就吸足了气使劲“呼呼呼”地吹。经过十几个来回后，我想照这样吹下去，它们即使不摔死，也会得脑震荡，想必到时候也会放弃搬运。没想到那几只遍体鳞伤的蚂蚁扔不顾一切地向前爬，不一会它们又回到队伍继续搬食。。。。。。

我被震撼了！看起来那么渺小的生命，却具有最可贵的精神品质毅力。它们正是凭着那百折不挠的毅力，才成功地搬回毛毛虫。

蚂蚁四年级作文3

当春天来临之时，小草在微风中探出了脑袋；蚂蚁一只只在地下爬出来寻找食物。然而这些渺小的，不引人注意的东西，却让我们懂得了许多的道理。

小草虽然没有花朵那么芳香，也没有树木那么高大，可它却是那么坚强，无论是在火辣辣的阳光下灼烧；还是在刺骨的寒风中吹打，它依然是那么坚强，这就像人们说的：“在来年的时候，他又是一条好汉！”小草是绿色的象征，是坚强的象征。在小草身上让我懂得了一个道理：不论遇到什么危险，什么困难，只要坚持不懈，就一定可以成功！

植物小草告诉了我坚强，那么蚂蚁又让我懂得了什么呢？一起来看看吧！

蚂蚁遇到食物时，会搬起回巢。可是如果它遇到了一个庞然大物，它会怎样呢？它有两个选择，第一个是靠自己的力量把食物滚回洞里；第二个是回去找同伴来。而一般是选第二种。那个景象真壮观啊！一群蚂蚁浩浩荡荡，前赴后继，围着一个食物又推又搡，最终把它运回家。这让我明白了：团结力量大这个道理。

小草、蚂蚁还有许多动植物都是人类的好老师！

蚂蚁四年级作文4

一天，我和小伙伴在外面玩耍，突然，我们发现一群蚂蚁正在忙着要干什么，我听说过蚂蚁害怕樟脑球的气味，想去做一下实验，证明这是不是真理。

于是，我就和小伙伴们去附近的商店买了颗樟脑球。

首先我们捉来了2只蚂蚁。我们用樟脑球在蚂蚁的前面画了一条线，蚂蚁转了转然后冲破了那条线跑了。蚂蚁怎么跑了呢？不是害怕樟脑球的气味吗？疑团没解开，带着好奇我们又捉了2只蚂蚁，像原先一样，我们在蚂蚁的前面画了一条线，蚂蚁想冲破，在向画线逼近，似乎在说“就这么一条线，就想把我们困住，未免太小看我们了吧！哈哈哈”蚂蚁得意洋洋的冲向画线，我想这次试验难道以0分为结局吗？当我正在叹息时，蚂蚁像被风吹了回来，蚂蚁不敢冲破画线了。

当蚂蚁累的筋疲力尽四肢无力的时候我们又在蚂蚁的周围画了一个大圈，这下蚂蚁好像变的聪明起来了，不像原先那样硬要冲破画线了。也没有原先的嚣张和得意，在圈子里徘徊，寻找着出口。我们把圈子慢慢的缩小，蚂蚁好像再也受不了那樟脑球的气味了，好像在苦苦哀求道，“求求你们快把我们放了吧！我们实在受不了了，刚才是我们太嚣张了……”最好我们把圈缩小到比一元硬币还小的时候，蚂蚁不再徘徊了，躺在地上一动不动了，蚂蚁也许太累了，加上樟脑球的气味实在受不了，所以它们就离开人间了。

蚂蚁的试验告诉我们，科学无处不在，只要你是有心人，你就会发现科学就在我们身边。

蚂蚁四年级作文5

在我晋江的家门口有一处宽阔的草坪，小区的孩子时常聚在这嬉戏。

那是个阳光明媚的下午，我无聊地下楼散步。忽然，我发现在我时常坐的石凳旁有一只蚂蚁正围着半块曲奇团团转呢！我便饶有兴致地蹲下来观看。

只见那它再蚂蚁小心翼翼地碰碰小曲奇，在确底没有危险后，开始尝试着搬运食物，它爬上爬下，费尽心思，只可惜那小小的曲奇对蚂蚁来说实在太庞大了，它怎么也搬不动。它再试了一次，便掉头走了。我刚想为它叹息，谁知过了一会儿，又有七。八只蚂蚁朝这边爬了过来，啊，原来它去请帮手了。可是似乎还是不够。它们时不时用头顶的触角碰碰对方，似乎在商议着什么。接着，又有几只蚂蚁掉头去召唤同伴了。不多久，越来越多的蚂蚁聚过来，还真是壮观，远看就像一个黑影军团！蚂蚁们围着曲奇折腾了一会儿，只见它们分散到曲奇的四周，啊，曲奇动了，它终于整块地被抬了起来！就这样，蚂蚁们摇摇晃晃地把曲奇搬走了！

看到这里，我不禁要为蚂蚁们喝彩了，更不得不佩服它们的这种精神。俗话说：”兄弟齐心，其利断金。”蚂蚁们不也告诉了我们，团结就是力量。

蚂蚁四年级作文6

一天，我在和伙伴们玩耍时突然发现了一大群蚂蚁，我们突然想到了一个好玩的方法，我们夹了一条青虫放到有几只“巡逻兵“蚂蚁的面前。当它们看到青虫时，围着转了几圈，好象看个究竟，并不时的伸出触角搭弄着，确定着什么。然后有两只走开，可能是去通风报信去了。留下的几只就一齐扑了上去，大青虫毫不逊色，它使出了”大翻滚“一下就把好不容易才爬上去的两只蚂蚁压在了身下，性命堪忧，而另外的几只却也百折不挠，进进退退的围着虫子不时的变化着它们的方位，从不同的方向时不时的伸出触角或打或搭撕拉着虫的各个部位，使虫子顾此失彼，它们互相撕扯，翻转，蚂蚁们也被虫子弄得是阵法大乱，明显的有些吃力了，但是蚂蚁们仍不放弃，一次又一次的进攻，不知过了多少次，它们伤亡越来越重，过了一会它们全部退出战场，好像在休息又好像是等待救兵，再看那青虫也被弄得筋疲力尽。

过了一会，果不其然，只见一长路蚂蚁往这边冲来，好戏开始了。蚂蚁王第一个带头冲过来他好像在边跑边说：“冲啊。一大群蚂蚁扑向青虫，青虫故技重施，但是，寡不敌众青虫很显然敌不过“蚂蚁大军团”蚂蚁们一个个像凯旋的战士把青虫抬回了洞中。

小蚂蚁团结起来战胜了比自己大两三倍的青虫，团结就是力量。

蚂蚁四年级作文7

今天，我无意中看到了长龙般的队伍，“啊，是什么呀？”我惊叫起来，仔细一看，原来是成群的蚂蚁。

于是，我蹲下身子观察起来，只见蚂蚁们争先恐后地往垃圾箱边爬去。有一只大蚂蚁可能年龄大了，爬着爬着，眼看快到了却摔倒了，真是可怜呀。

“佳佳，吃饭啦！”奶奶在大声地叫我。我赶紧回家吃完了饭，又来到垃圾箱旁仔细观察。“怎么，一只蚂蚁也不见了？”我自言自语地说。正当我想离开时，突然，我发现蚂蚁们都在垃圾箱里。它们可真厉害呀，竟然都找到了自己喜欢的食物。而且有好多蚂蚁爬到我刚才扔掉的吃剩的梨上去了，它们在上面不知忙些什么，身子不停地抖动。蚂蚁的举动惹得我心烦，我便向梨上蚂蚁最多的地方吐了一些口水，这下可好看了，只见一只只蚂蚁慌忙地向外爬，我高兴极了。“哈哈，这下你们害怕了吧，看你们谁还敢嘴馋？”正在我高兴之时，有两只小蚂蚁勇敢地闯了进来，又爬到了梨上。

过了一会儿，我回家洗手了。当我回到垃圾箱边一看，蚂蚁们居然全爬到了梨上。这时，我气得咬牙切齿，便端了一盆井水准备倒在蚂蚁身上。奶奶见了，说“冷水是不行的，要用热水。”我便拿了瓶热水，兴冲冲地来到垃圾箱前，一下子倒了下去。心想：这下你们该死了吧。令我万万没想到的是，好多蚂蚁挣扎着向外爬去了。

多么勇敢的蚂蚁呀，我真是对不起你们！以后，我再也不会伤害你们了。请相信我吧。

蚂蚁四年级作文8

说到蚂蚁，每个人都见过，但是又有几个人仔细观察过呢？今年夏天，我们家来了这样一群不速之客，也不知道是从哪里冒出来的，成群结队地在家里爬来爬去。

第一次看到家里住了这么一群东西，觉得挺新鲜，时不时还给它们撒点米放点糖。渐渐的，家里的`蚂蚁越来越多了，“蚂蚁大军”大有侵占我们家的趋势！当然，我也不能坐视不管了，一定要驱除它们。于是我就用水攻击它们，蚂蚁开始四处逃窜，我就用水挡住它们的去路，看到蚂蚁们急得东一头西一头的，我心一软轻轻叹了口气：“哎，还是饶你们一命吧！”于是我不再攻击它们了。

其实，蚂蚁也有值得我们人类学习的地方。记得有一次，我在地上放了一粒糖，有一只小蚂蚁先发现了这粒糖，它围着糖转了好几圈，然后爬走了，我就觉得很好奇，蚂蚁不是最爱吃甜的食物吗？正在我百思不得其解的时候，那只小蚂蚁回来了，后面还跟了一大队蚂蚁。原来小蚂蚁是去搬“援兵”了，就看见一大队蚂蚁齐心协力把这粒糖搬到了洞口，然后再把糖分成无数个小颗粒，一点一点搬进洞里。

看见“蚂蚁大军”通过团队的合作，得到它们想要的东西，这种精神是值得我们大家学习的。人与人之间就是要互相帮助，团结友爱，才会有更好的明天。

蚂蚁四年级作文9

今天，我在院子里看见了一群蚂蚁。闲来无事，我准备逗一逗它们，看看蚂蚁怎么搬食的。

我拿出一些米饭，扔在一只脱离集体的蚂蚁身边。这只蚂蚁很灵敏，几乎立即发现了这些米饭。它用触角“研究”了一下这些米饭，然后尝试着把米饭搬回家，却奈何不了这些米饭——米饭纹丝不动。它好像放弃了，灰溜溜地跑开了。

我以为它已然放弃了这些米饭，去寻找别的食物了，但我想错了。过了一小会，再次看向那堆米饭时的我发现了一个不可思议的事情——那只刚才还垂头丧气的蚂蚁这时竟带领了一群蚂蚁“浩浩荡荡”地向米饭走去。它们拥向那堆米饭，发起了“挑战”。它们分工明确：有的在前面拉，有的在后面推，有的在旁边抬，有的在上面啃食……一个都不闲着“嘿咻、嘿咻”，蚂蚁们好像喊着整齐划一的口号，使出浑身解数。就这样，它们忙活了半天，不可思议的事发生了：那堆米饭动了！被蚂蚁们坚持不懈的精神“打动了”，而我，对这团结一致的品格发出了由衷的赞叹。

是啊，蚂蚁是十分渺小，是那么微不足道，但是，那么多微不足道的力量如果团结起来，无论多么强大的对手终将被打败。我们人也是一样，俗话说：人心齐，泰山移。在大地面前，人们是多么渺小，但千百万渺小的力量，就能把山峰移开，这不就恰恰说明的团结的力量是多么强大吗？

今天，我不仅看见了蚂蚁搬食的景象，更领略了团结的力量，那使渺小生命变得强大的力量。

蚂蚁四年级作文10

我家院子里到处是蚂蚁洞，院子里到处都是它们微小的身影。

蚂蚁们的个头是那么小，它们头上有一对极细的触角，那对触角比线还要细呢！如果你仔细观察，你会发现，它头上的触角，不时会动弹几下。它的腹部有四条腿，说它的腿细，它还没有触角细，说它粗，也粗不到哪去。

人们称蚂蚁为大力士，我很想知道是真的马？于是，我就去做了个小实验。我把一只小蚂蚁养在瓶子里，找了个空的地方，把它放出来。我把苹果切成小块，放到蚂蚁的附近，看它是否会搬走？

当我把苹果放下的那一秒，只见蚂蚁快速爬过来，围着苹果粒转了一圈，打量它的大小。之后，蚂蚁觉得自己可以抬得动，便爬在苹果粒上，猛的向后一仰，只见苹果粒已被它举起，它一前一后地走着，貌似不是很稳当。它是要去哪儿呢？当我反应过来时，蚂蚁与苹果粒早已不见，原来是爬进了附近的蚂蚁洞了。

做了这个实验后，我真的是心服口服，在我的心中，“大力士”的称呼已属于蚂蚁们了，小小的身体，大大的力量，真让人佩服。

蚂蚁四年级作文11

蚂蚁是一种体型非常小的昆虫，不过他们能举起比他们重150倍的东西，而且他们非常团结！

我记得有一次，我打完乒乓球，感到非常无聊，便看起蚂蚁来了。忽然我看见几只蚂蚁在“原地打转转”好像在找吃的，看到这个以后我便放了一块小面包在它们的身边。紧接着，那几只蚂蚁发现了这块“美食”，它们一人搬“美食”的一角往洞里搬，可是这块“美食”实在是太重了！！这几只蚂蚁筋疲力尽了都没把这块“美食”给抬起来！！！马上有一两只蚂蚁临阵脱逃，其实它们是去“搬救兵”去了，剩下的蚂蚁都守在面包旁边，好像生怕这块“美食”会被谁偷吃了似的。不一会儿，蚂蚁“大军”来了，它们一边互相碰触角，一边向前爬去。马上蚂蚁们都聚集到小面包周围。3、2、1，好像有人给它们喊口号似的，它们一下子就举起来往洞里搬。它们像一群勇猛的战士一样，有条不絮地向洞口爬去。它们一步一步地抬着，无“人”偷懒。终于它们把“美食”搬入洞口，其他的蚂蚁看见了这块“美食”都兴奋不已。

原来小小的蚂蚁也能搬起庞然大物！

蚂蚁四年级作文12

麦克默多十分惊奇地把信读了两遍，他想不出写信的人是谁，或有什么用意。如果这出于一个女人之手，他可以设想，这或许是某些奇遇的开端，他过去生活中对此也岂不生疏。可是这是一个男人的手笔，此人似乎还受过良好教育。麦克默多踌躇了一会儿，最后决定去看个明白。

米勒山是镇中心一座荒凉的公园。夏季这里是人们常游之地，但在冬季却异常荒凉。从山顶上俯瞰下去，不仅可以尽览全镇污秽零乱的情景，而且可看到蜿蜒而下的山谷；山谷两旁是疏疏落落的矿山和工厂，附近积雪已被染污了；此外还可观赏那林木茂密的山坡和白雪覆盖的山顶。

麦克默多沿着长青树丛中蜿蜒的小径，漫步走到一家冷落的饭馆前，这里在夏季是娱乐的中心。旁边是一棵光秃秃的旗杆，旗杆下有一个人，帽子戴得很低，大衣领子竖起来。这个人回过头来，麦克默多认出他是莫里斯兄弟，就是昨晚惹怒身主的那个人，两人相见，交换了会里的暗语。

我想和您谈一谈，麦克默多先生，老人显得进退两难，踌躇不决地说道，“难得您赏光前来。你为什么信上不署名呢？

蚂蚁四年级作文13

我见过勤劳的小蜜蜂，见过美丽的蝴蝶，乐于清洁的屎克郎，但我最欣赏坚持不懈的蚂蚁！

一天下午，百般无聊的我蹲在楼下的草坪边玩，我看见3只出来觅食的小蚂蚁。它们发现了一只受伤的小蝴蝶，小蝴蝶的翅膀断了，不能飞了，3只蚂蚁看见了，立刻爬上蝴蝶的翅膀，蝴蝶就不情愿了，它扑动着翅膀把蚂蚁抖了下来。被抖落的蚂蚁，爬走了。我想，它们这么快就放弃了＂猎物＂呀!

不一会儿，几只小蚂蚁又出现了，天哪，它们的身后跟着一支浩浩荡荡的军队，向那受伤的小蝴蝶爬去。哦，原来它们回去般救兵去了呀!

它们来到了蝴蝶的身边，相互抖动着触角，好像在商量它们的军事计划。不久它们围着蝴蝶扑了上去，一些蚂蚁咬住了蝴蝶的触角，蝴蝶或许是被咬痛了，在地上打了个滚，把身上的蚂蚁滚掉了。蚂蚁们又聚集在了一起似乎商量了一番，又一次扑到了蝴蝶的身上……，最后它们把蝴蝶咬的不得动弹后，带着它们的＂战利品＂回到了巢里。

看到这些蚂蚁，我不由想起海伦凯勒、张海迪等这些坚强又坚持不懈的人!

如果我们人类能像小蚂蚁一样，不就什么困难都能战胜?不就什么事都能做的十全十美了吗?

蚂蚁四年级作文14

大自然是个奇妙无比的世界，有许许多多令人惊叹的奥秘。

那天我把作业全部写完了，我决定下楼去放松一下，我在路上看见了一条“黑河”，我靠近一看原来是蚂蚁在搬一块庞大的饼干，他们原先只有十多只蚂蚁，他们努力的搬饼干，但饼干太重了，根本搬不动，有几只蚂蚁看搬不动就落荒而逃了，还剩一只蚂蚁，那只蚂蚁在饼干周围绕了几圈儿也走了。我想：这只小蚂蚁也肯定放弃了，我也没什么可看的了，回家吧。正当我准备起身走的时候，我看见了更大的一条“黑河”

。你带头的就是我以为要放弃的蚂蚁，它们齐心协力，想把饼干搬起来，。但是饼干儿太重了，搬不动。

蚂蚁又在饼干周围转了几圈，我想出了一个办法，把饼干分成小块，最后一块搬走。它们按这样的办法把饼干搬走了，最后消失在碧绿的草丛中。

大自然真是人类的好老师啊，人们从大自然身上学会了很多东西，为人们造福，我们应该保护大自然，保护生态环境！

然后通过这件事，我明白了“人心齐，泰山移”。只要我们团结一致，就没有克服不了的困难。

蚂蚁四年级作文15

一天，一只小蚂蚁在外溜达时看见了一朵花，它心想：“能睡在这多花的花蕊中该有多舒服啊！”心想后，小蚂蚁就迫不及待地顺着花枝往上爬，爬啊爬啊，它费了九牛二虎之力终于爬上了花蕊，静静地小蚂蚁趴着睡着了。

这时，一位小姑娘走来了，她觉得这花很漂亮，她就采下了这朵花当做标本夹到了一本旧书里。就这样，小蚂蚁理所当然的来到了书的世界。

小蚂蚁醒了，它发现自己已被夹成了一只扁扁的黑蚂蚁，它发现四周都是陌生的，只有些密密麻麻的小字。它觉得好无聊，它想带动这些字跳跳舞、串串门，每天让这本旧书发生新故事，就这样书本里就有了一个会走路的字。小蚂蚁也让那些从没想过动动手脚的字也活跃了，而且让它们也感觉到了快乐！从此旧书不再是一本安安静静的书了。

有一天，小姑娘想起了那多美丽的花朵，就打开旧书来看，她发现旧书里的故事都变了，以前都没有看到过，而且在旧书的封面上还有一个字，它呀，走得太远不认识回家的路了。不过，它并不伤心，它想和书本里的这些字住在一起，快快乐乐的每天编出新的故事给大家看。小姑娘从此以后再也没买过新故事书了。

 

比特币价格暴跌，预示大牛市将至？韭菜：一夜暴富机会又来了？

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问君能有几多愁，恰似“炒币”愁白头。

从去年12月份开始，“币圈”以比特币为首价格持续下跌，如今比特币均价在6000美元不断徘徊，对于老韭菜来说，“币圈”长达半年的熊市似乎不算什么，可是对于尚未入场者来说，他们心中充满了疑问，到底这是“币圈”新一轮熊市，还是意味着比特币褪去了所有包装，回到了它应有的价值。也许币圈暴跌并不是“熊市”来袭对于比特币从2万美元跌至6000美元，以太坊从最高1500美元跌至300多美元，各种空气币、山寨币价格清零，全球数字货币总市值从8000多亿美元跌至最低2600亿美元，更多人称这是“币圈”漫长的一次熊市，当所有不良币退场后币圈将会重返牛市。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着

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